Another Brick in the Wall: Uma análise das teorias da educação presentes na letra da música

Olá, caros leitores! Hoje vamos falar sobre a música "Another Brick in the Wall", do Pink Floyd, e como ela se relaciona com as teorias da educação.

A música é dividida em três partes, e cada uma delas aborda diferentes aspectos da educação. Na primeira parte, os alunos são comparados a tijolos, sendo encaixados na parede, como se fossem apenas mais uma peça na grande máquina educacional.

Essa ideia de que os alunos são apenas mais um número dentro do sistema educacional é muito presente na teoria da pedagogia tradicional, que vê a educação como uma transmissão de conhecimentos prontos e acabados, e o papel do aluno é apenas assimilá-los.

Na segunda parte da música, os alunos são incentivados a se rebelar contra a rigidez do sistema e a lutar por sua individualidade. Essa é uma crítica direta à pedagogia tradicional, que suprime a criatividade e a personalidade do aluno em prol da uniformização.

Por outro lado, essa ideia de incentivar a individualidade e a criatividade dos alunos é um dos principais pilares da pedagogia escolanovista. Essa abordagem pedagógica valoriza o aluno como ser ativo no processo de aprendizagem, e incentiva a construção do conhecimento a partir das experiências pessoais e do trabalho em equipe.

Na terceira e última parte da música, os alunos são convocados a derrubar a parede que os separa do mundo, e a questionar as normas e regras impostas pela sociedade. Essa é uma crítica ao tecnicismo na educação, que vê o aluno como um ser produtivo, treinado para atender às demandas do mercado de trabalho.

Na pedagogia tecnicista, o objetivo da educação é formar mão de obra qualificada e produtiva, deixando de lado a formação integral do ser humano. Essa abordagem pedagógica valoriza a técnica e a eficiência, em detrimento da criatividade e da reflexão crítica.

Em resumo, a música "Another Brick in the Wall" nos mostra como as teorias da educação estão presentes em nosso cotidiano, e como é importante refletir sobre o tipo de educação que estamos oferecendo aos nossos alunos. Precisamos incentivar a criatividade, a individualidade e a reflexão crítica, para que nossos alunos se tornem cidadãos conscientes e preparados para enfrentar os desafios do mundo contemporâneo.